习近平总书记强调：“坚决破除条条框框、思维定势的束缚，深入推进重要领域和关键环节改革”。条条框框就是思维隐形的“边界”，是容易困住成长的枷锁。如果沿着固有的“边界”思考和解决问题，就会倾向于按照已有的感知和惯性，容易陷入思维定势，难以灵活地探索其他可能性，阻碍问题解决和事业发展。
水无常形，事无定法。真正困住一个人的，有时不是能力的天花板，而是自己画下的“边界”。以旧知丈量新事，以旧法应对新局，以“没做过”推断“做不到”，久而久之，边界便从脚下的起点变成头顶的天花板。时代向前，实践向深，群众需求不断变化，干部若始终守着熟悉的一隅，纵有再多经验，也难免被变化甩在身后。没有哪一种本领，能够一劳永逸地应对变化。“苟日新，日日新，又日新”，说的是一种常学常新的状态，也是一种不断突破自我的勇气。
习近平总书记在浙江工作期间，提出“跳出浙江发展浙江”，正是以更大的视野审视发展、以更宽的尺度寻找机遇。对党员干部而言，学习不能只停留在“补短板”，更要主动走出熟悉领域，去接触新知识、研究新情况、掌握新方法。面对从未做过的事情，不妨少一些“我不会”，多一些“我先学”；遇到陌生领域，不妨少一些畏难退缩，多一些主动试探。真正的学习，不是把自己装进知识的框里，而是让自己始终有打开新局面的能力。干部成长，既靠个人主动，也靠组织搭台。不妨有意识打破“舒适区”：理论功底好的，多到矛盾一线解题；专业能力强的，多到跨界项目中历练；惯于守成的，多到陌生领域闯新路。如此，才能在吃劲处经风雨、在跨界中长才干、在陌生处拓视野。
经验最可贵的地方，是帮助人看清规律；最危险的地方，是让人懒于重新判断。实践在不断变化，认知也必须随之更新。马克思主义认识论深刻指出，实践是认识发展的动力，旧的认识只有经过新的实践检验，才能不断深化。过去行得通的办法，今天未必仍然有效；曾经解决过的问题，换了环境也可能需要重新作答。真正有价值的经验，从来不是把一套办法反复使用，而是从经验中提炼规律、从变化中校准方向。守住的是实事求是的底色，而不是墨守成规的套路。当知识储备跟不上新问题、经验办法解不开新矛盾，人被逼到能力边缘时，反倒可能看见边界之外的新可能。历史上许多技术突破和管理创新，常常不是“内行”沿着旧轨的自然延伸，而是跨界者带着专业之外的视角，打破“内行”的思维定式。
很多局面看似无解，先被困住的往往不是事情，而是想事情的方式。基层一线最能检验这种突破：招商选资需要跳出“等项目上门”的惯性，项目帮办不能只盯着流程节点，企业服务不能满足于把政策“讲一遍”，乡村振兴不能简单重复过去的路径，社会治理面对群众不断变化的需求，也不能总拿“以前就是这么办的”作答案。焦裕禄在兰考工作时，没有把自己困在办公室和文件里，而是走到田间地头，向群众问、向土地问、向规律问，在一次次调查和实践中寻找治“三害”的办法。破局的关键，往往不是多走一步旧路，而是敢于换一个角度、换一种思路，重新认识眼前的问题。
跳出边界，不是丢掉经验，而是不让经验成为束缚；不是否定过去，而是不让过去替未来作答。人可以有边界，但不能困于边界；事可以有难题，但不能止于难题。唯有不断突破认知的围墙、能力的藩篱，才能在变化中找到新路，在实践中干出实绩。
( 金湖县黎城街道 牛小龙 )