近期出版发行的《习近平关于基层工作方法论述摘编》，多段论述强调了调查研究的极端重要性。调查研究的根本目的是解决问题，调查结束后一定要进行深入细致的思考，进行一番交换、比较、反复的工作，把零散的认识系统化，把粗浅的认识深刻化，直至找到事物的本质规律，找到解决问题的正确办法。新时代基层工作形势日趋复杂、任务愈发繁重，各类新问题、新矛盾交织叠加。党员干部当用好调查研究这一党的传家宝，既要扎实走访摸清实情，更要深耕细研参悟规律，在察实情、析症结、谋对策中提升解决问题的能力。
调查研究，包括调查和研究两个环节，二者相辅相成、缺一不可。调查是直面一线、触摸实情的过程，捕捉的是事物外在的“形”；而研究是沉淀思考、提炼升华的过程，洞悉的是事物内在的“神”。如果重调查、轻研究，单纯做基层情况的“搬运工”，简单堆砌数据、罗列现象，就容易陷入“只见树木、不见森林”的认知盲区。研究正是从摸清实情到解决难题的关键转化过程。基层矛盾往往盘根错节，背后潜藏着发展堵点、制度短板等深层次根源。这就要求党员干部下足“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的硬功夫，在深入分析思考中把握事物的本质和规律。
研究的过程，就是认识不断升华、实践不断深化的螺旋式上升，须用好“交换、比较、反复”的科学方法。交换，就是多角度、多侧面看问题，善于听取不同意见，既听顺耳话，也听逆耳言；比较，就是横向纵向对比分析，与先进地区比、与历史沿革比，在差异中找启示，在共性中找规律；反复，就是对初步判断进行多次推敲、持续检验，防止以偏概全、急于求成。只有掌握科学的研究方法，善于从小处着手、以点带面，像剥洋葱般层层深入，才能拨开迷雾、找准病灶、开对药方。
衡量研究搞得好不好，不能光看报告写得怎么样，而要看能否转化为推动工作的实际成效。从正定的“人才九条”到宁德的“四下基层”，从福建的林改探索到浙江的“千万工程”，每一次重大决策背后，都有深入调研的坚实支撑。这启示我们，须把“解决问题”作为调查研究的出发点和落脚点。党员干部要坚持问题导向，既到工作局面好的地方去总结经验，也到群众意见多、困难集中的地方去摸清实情，在“深、实、细、准、效”上下功夫，做到“真研究问题、研究真问题”。坚持结果导向，强化“研以致用”的闭环思维，善于将调研中形成的思路，与上级政策、本地实际、群众需求有机结合，切实提高对策的针对性、及时性、有效性，推动对策建议转化为可落地、可检验、可推广的政策举措，实现以高质量调研赋能高质量发展。
( 宝应县委组织部 魏露 )